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独立学院转设和转设后健康发展，是“十四五”时期建设高质量高等教育体系的重要任务之一。
近年来，面对高等教育实现内涵式发展的新要求，依法理顺公办民办高校办学属性和体制机制的客观要求，以及构建高质量高等教育体系的战略部署，教育部出台了相关政策，推动独立学院逐步“转设”。实践中，一些省份以独立学院转设为契机，不断优化办学体制，积极调整区域高等教育结构布局，弥补一些地市没有高等学校的空白，一定程度上促进了区域教育公平发展。独立学院转设高校在“脱离母体高校”后能否保持教育教学的稳定运行，如何提升质量和打造特色，如何实现健康可持续发展，是“十四五”时期推动高等教育高质量发展迫切需要