教育部：严禁削减挤占学生体育课的时间
严禁占用学生的体育课时间已经执行了很多年，体育纳入中考也很多年了，但是削减挤占学生体育课的时间的现象依然还是存在的。教育部也多次强调严禁削减挤占学生体育课的时间。
目前教育部表示，要让学生喜欢体育运动，让每一位学生掌握一到两项终身受用的体育技能，强化体育课程开设刚性要求，严禁削减、挤占体育课时间。并鼓励基础教育阶段每天开设1节体育课。
相关部门为什么不停地强调，说明挤占和削减学生体育课的现象依然是存在的。
网友：说起容易做起难
面对这样的规定，不少网友并不看好这样的规定，大多网友认为这样的规定说起来容易做起来却很难。
大多网友表示，政策说太多都没有什么用的，很难落实到位。
这样的情况的确是存在的，这些年为了保证中小学生的运动时间，教育部门也出台了各项政策来确保学生有足够的运动时间，但是学生运动时间依然不足。为什么会出现如此的情况。
为什么中小学生的体育时间得不到保证
体育课的时间为什么被削减、被挤占，原因主要如下：
第一客观条件不允许
这些年，相关部门在中小学生运动设施的建设上可以说下足了功夫，但是学生的运动场地不足的情况依然是存在的。学校的建设现在真的跟不上城市的建设，这些年不少学校出现了超员运行的情况。
超员运行就存在着很多的问题，比如不少学校考虑到安全问题，集体的体育活动自然就会缩减。
第二体育师资不足的问题
由于各种原因，不少学校的体育老师配备存在着不足的情况，甚至有些学校的体育课都是其它的科任课老师来兼任的，专业的体育老师对于很多学校来说就是稀缺资源。尤其是不少乡镇学校，很难招聘到专业的体育老师。
专业的体育老师不够的情况下，体育课自然是开不满的。
第三学业的压力大，不得不削减体育课的时间
事实上，不少小学和初中的体育课程基本上还是能够满足的。但是到了高中，只怕很难有学校把体育课开足。究其原因还是学生的学业压力过大，目前的中高考的竞争还是很大的，相比体育课，学校和家长更重视其它课程。
在升学的压力下，不参与考试的科目统统都要让路，不光是体育课，其它素质类的课程都很难得到重视。选拔制度不变，应试考试不变，短时间内体育课的时间是很难得到保证的。
这几个问题如果不解决的话，大概率这样的政策又会是空谈。
结语
要想保证好学生的体育课的质量和数量，不是简单的一句严禁挤占和削减体育课就能解决的。先要保证充足的师资以及足够的运动场地，然后还要深化考试制度，如果目前的选拔制度不变的话，升学率依然会是家长和学校的追求。