大力促进体育美育教师在城乡间、学段间、学校间流动；新建高校、高中和中等职业学校及办学规模12个班以上初中、小学应统筹建设足球运动场地；每所规模以上的中小学校有1个以上特色运动项目……
日前，省委全面深化改革委员会第十五次会议审议通过了《湖南省学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（-年）》和《湖南省深化体教融合促进青少年健康发展实施方案》两个教育领域文件，更具体地指导学校在体育和美育领域“做加法”。
学校要配齐配足体育美育器材
在《湖南省学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（-年）》中，明确提出到年，学校体育美育教师队伍素质进一步提升，体育美育场地器材全面达标。
其中，关于体育美育师资，该文件表示将加强中小学体育美育教师县域范围统筹使用，打破城乡、学段界限，大力促进体育美育教师在城乡间、学段间、学校间流动，化解城区学校体育美育教师有余而农村学校不足、中学体育美育教师相对过剩而小学不足的问题。
关于体育美育教学器材与场地，该文件也明确各地各学校要配齐配足体育美育器材。加大学校室内体育美育场地（馆）建设力度，鼓励高校向周边中小学开放学校体育艺术场馆。同时，多措并举统筹解决学校足球场地设施不足等问题。
《湖南省深化体教融合促进青少年健康发展实施方案》则明确，我省将加强学校体育工作，帮助学生掌握1-2项运动技能。每所规模以上的中小学校有1个以上特色运动项目。着力保障中小学生每天校内、校外1小时体育活动时间。
该实施方案还提出，在湖南体育职业学院和设有体育专业的高等院校建立足球、篮球、排球学院。并将体育传统项目学校和体育特色学校整合为体育传统特色学校。在体育传统特色学校推行“1+X”运动项目（1个特色项目和其他项目）发展模式。重点办好足球、篮球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、街舞等项目。积极发展武术、棋类、龙舟等中华传统体育项目以及适合在学校开展的其他运动项目。
此外，备受