（虹桥小学校长周琳与三年级健美操班的学生一起跳踏板操。）
11月1日，第二届蔡崇信“以体树人”全国十佳杰出校长名单揭晓，长沙高新区虹桥小学校长周琳榜上有名，是湖南唯一获此殊荣的校长。一同获奖的还有清华大学附属小学校长窦桂梅等校长，所有校长也都有一个共同的身份——体育教育改革的先行者与实践者。
据了解，蔡崇信“以体树人”全国十佳杰出校长评选由蔡崇信公益基金会组织发起，旨在为全国各地因地制宜开展创新体育教育的校长“点赞”，奖励在创新体育教育方面有突出贡献的优秀校长。
作为湖南省唯一获此殊荣的校长，周琳和她的团队在体育教学改革的路上有怎样的创新与探索呢？一次讲座让她决心做出改变周琳来自湖南娄底，是省特级教师（校长系列）。她透露，自己是数学老师，平时很喜欢运动，但有段时间对学校的体育教育怎样突破却没有明确想法。年12月，刚出任虹桥小学校长三个月的周琳，在长沙县参加了一次讲座，那是全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明先生的一堂体育讲座。讲座上，毛振明介绍的“体育学科育人”理念让周琳激动不已，更让她印象深刻的是毛振明提出的两个学校体育现状：一是有学生上了6年或9年的学，没有参加过一次运动会；二是很多学生上了9年甚至12年的学，没能掌握一门体育技能。那次讲座后，深受触动的周琳决心要带领虹桥小学改变这两个现状，她的第一个行动是举办一届全员运动会。
（虹桥小学全员运动会上的项目：旋风跑。）
推动体育走向全员周琳所说的全员运动会，是真正让全校学生都参与到比赛中来，且所有竞技项目都是融运动与趣味于一体的集体项目。在推进全员运动会的过程中，周琳先后召开了七场家长会来取得家长的支持，并于年6月率先举行了亲子运动会。同时，为了得到全校全体老师的支持与参与，学校也举行了教师全员运动会，让老师们先体验一下各个参赛项目。到当年10月，虹桥小学第一届全员运动会正式举行，全校学生分为红黄蓝三大阵营进行比拼，所有人都释放了运动与快乐，收获了健康与友谊，学习到团队精神与拼搏进取。周琳更是感慨万千：“体育只有走向全员，才能让学生终身受益。”
（学生花式跳绳展示。）
开创把第一节课留给体育的先例同样是从年开始，虹桥小学开创了在上午第一节上体育课的先例，让体育真正站到了“C位”。年，虹桥小学克服了编制紧缺、教师专业结构失调、场地不够和课程编排难等诸多困难，开始实行体育走班制教学，确定了“一二年级普修、三至六年级选修”的原则，从三年级开始，开设足、篮、绳、操四个专业体育课，把每个年级的6个行政班分成了8~9个体育专业班授课，并且同一年级的体育课排在同一时间上课。而同一项目则根据学生的技能水平实行分层教学，希望让每个学生在小学阶段熟练掌握一项以上运动技能，真正做到适性发展。“体育最大的魅力就是比赛，无赛事不体育”，周琳表示，学校为学生提供了充足的体育竞技平台，可以说学生现在人人有项目，班班有队伍，天天有比赛，仅学校开展的篮球与足球联赛，一年下来总比赛场次就超过了场。此外，还有校园吉尼斯挑战赛等，最终的冠军成绩还会被制作成小海报挂在教学楼的走廊上。在开展课后服务时，虹桥小学也打造了三点半体育课程，除足、篮、绳、操等运动之外，还增设了羽毛球、棒垒球等运动。
（与学生一起运动。）
学生体质健康优秀率大幅提升不仅每年举行全员运动会，推行体育走班制教学，虹桥小学还通过零点体育、体育大课间、课后服务和体育家庭作业打卡等手段，推进学生校内外运动锻炼的常态化，确保学生每天在校的运动时长至少1.5小时。其中，零点体育的实施让学生每天到校后，先在老师的带领下进行20分钟的体育锻炼，然后再进入日常教学。周琳介绍，虹桥小学现有38个班级，共多名学生，位专任老师，其中体育老师有14+3+7名，即14名全职老师，3名上日常体育课的俱乐部教练，7名只负责课后服务体育项目教学的老师。这一体育老师配比足以让许多学校羡慕。更让大家羡慕的是，周琳表示，推进体育教学改革的五年来，学生体质健康优秀率从改革前的5%提升到了年的18.4%。借助这一指标，虹桥小学还推进了学生评价改革。周琳说：“在评各级各类‘三好学生’时，参评学生的体质健康测评是一道硬指标，不达优秀标准不能获评。”为体育赋予这样的“一票否决权”后，周琳透露也推动老师与家长都重视起学生的体育运动来，她还笑着说：“在我们学校，体育老师从来不会‘被生病’。”更让周琳坚定体育应该占据校园“C位”的是，体育运动不仅不会影响孩子的学习，反而会促进学生的思维发展。周琳表示，一个有力的证明就是，近年来在区内学业测评中，虹桥小学的语数英抽测优秀率多次获得第一。学校语文教研组长谢景辉也坦言：“随着体育改革的时间越来越久，明显地看到孩子在表达上、在写作上的层次更丰富了，甚至是对同一件事物的认识，也更有层次了。”
校长带头运动展示“一字马”在推动体育教学改革的同时，周琳以身作责，穿上运动服、扎起马尾辫，带领孩子们跳起踏板操。在高新区的活动中，她和老师们一起跳国际舞，有一次更是展示了“一字马”技巧。要知道，在此次获得蔡崇信“以体树人”全国十佳杰出校长的线上颁奖典礼上，周琳告诉大家：“我今年48岁了。”从年3月开始，周琳还将跑步坚持了下来，接下来，她打算在学校成立6个家校跑团，一个年级一个，号召学生、老师、家长一起利用周末与节假日开展长跑。周琳认为，推行体育教育改革近五年来，她最骄傲的就是家校共建，不仅孩子全员参与运动，家长也全员参与进来。她经常对家长说：“让爱从陪伴开始，让陪伴从运动开始。”现在，家长们也感受到体育运动带给孩子的成长魔力，对学校的体育教育改革也非常支持。有家长表示，自己的孩子之前怕苦也怕累，自从在学校参加篮球社团训练后，现在既不怕苦也不怕累了。当然，更让家长们放心的是，“通过不断地运动学习，孩子的体育技能得到了提升，文化成绩也没有落下”。对于孩子们来说，运动带来的快乐更是让他们期待每一次的体育课。虹桥小学三年级学生彭宣翰在学校参加足球训练三年了，他表示自己很喜欢踢足球，感觉每次上体育课都很有趣，而且自己的身体更强壮了，也交到了很多朋友。目前，虹桥小学体育教学改革的经验已开始在高新区全区全面推广，并且改革经验还推广到了对口支援学校及周边城市学校。周琳与团队并不满足于此，他们的体育教育改革仍在继续，仍在致力于通过全员体育模式探索，让每一个孩子在运动中增强体质、锤炼意志、学会技能、健全人格。
潇湘晨报记者李楠通讯员龙克威
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