学生需要全面发展，特别是中小学生，除了学习，一个良好的身体素质也是必不可少的，“身体是革命的本钱”，教育部要求：严禁削减、挤占体育课时间，鼓励学校每天开设1节体育课！
学习一直是是孩子们的天职，也是家长和老师们最关心的事，特别是如今快节奏生活，就业压力这么大，学习好像已成为了学生的唯一，而忽视了孩子们的健康，体育课最受孩子们喜欢，但课程最少，一周一节。#课程#
体育课一直以来就少，特别是如今社会形态，导致重视学习却常常被我们忽视体育课程，随着学习压力的增大，学习时间多了，再加上辅导班、特长班等孩子们除了学习还是学习，身体素质也在下降。
体育课的重要性凸显出来，引起大家的重视所以教育部规定体育考试成绩纳入升学考试成绩中。这下学校和家长都对体育课引起了兴趣，但是这还不够，体育课程还是那一周一节课，只不过开始应对考试进行锻炼甚至是突击，在教学力量师资方面还维持在原来的基础上，有一部分学校还存在无体育老师，出现“体育是数学老师教的”现象。
而如今教育部鼓励学校每天都安排1节体育课，这下孩子们肯定高兴了，每天都有玩的时间了，学校和家长就郁闷了，这项措施要落实估计还有一定难度。
一是课程方面，课程的安排问题，体育课的增加，就相对应的减少其他课程的节数，教学的教案要大改动，一周少5节这不是临时是长期的，一学期要少几十节。
二是师资力量方面，体育课老师本来就少，在农村小学有些还真没有体育老师，都是其他老师代课，而对于城市小学，由于近年来学生进城现象完成学生班级多，那么体育老师是一方面，体育场地设施更是一方面。
三是家长方面，作为家长肯定希望孩子健康快乐成长，但首要的还是学习，体育课增加多，会不会影响孩子学习质量也是个问题。
四是学生本来就有的课间自由活动时间，例如课间操，也有利于孩子们活动锻炼，没必要再挤占学习课堂。
最后编者认为：体育课每天1节还是有很大难度的，但是孩子健康也很重要，这需要我们学校和家长共同努力才能实现孩子们的健康快乐学习进步。
一是适当的增加是很有必要的，例如可以对毕业班多增加一些体育专项课程。
二是可以把课后服务、课间活动和体育锻炼结合起来。
三是家长也要重视孩子的身体素质锻炼，主要是校外的健康锻炼，不能一味地让孩子把业余时间都用在学习上。
不知道大家对增加体育课程数量有何看法，请留言！