在我们日常的印象中，老师给学生们布置作业大多是语文、数学、英语等门功课的书面作业，几乎没有听说过体育课也要留作业。现在，体育课也要留作业了，你感到新奇吗？是的，体育课留作业很多家长感到新奇的同时，也不知道将来体育课会留什么样的作业？老师如何检查作业？大多数家长为了孩子将来能上,“双一流”大学而进行“长远规划”，从高中到初中，甚至到小学层层传导压力，学校则是为了追求升学率，导致中小学学生课业负担过重。周一至周五在学校学习，周六、周日在各种补习班上学，寒假、暑假更是如此。追求学生学业精、成绩好，从方向上来说并没有错，但是，要培养出国家的栋梁之才，仅靠学业精良是不够的，如果没有一个强健的体魄，那么，再好的学业也无用武之地。片面追求学业成绩，忽视德育、体育、美育、劳动教育，不符合素质教育的初衷，也难以培养出高素质的人才。在国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中，提出8个方面37项政策措施，全方位推动深化体教融合，促进青少年全面健康成长。这其中，体育课留作业就成为体教改革的目标之一，也是补齐体育短板的根本措施。学生健康促进行动，提出了中小学生每天的体育活动时间应该是两个小时，包括校内和校外各一小时，所以“留体育作业”是最直接的做法。那么，体育课会留什么样的作业呢？老师如何检查作业呢？从目前来看，可能会借鉴抗疫期间兴起的网上教学的经验，学生在课堂上所学的健康知识、基本的运动技能等，这些都是课后的作业，通过课后练习熟练掌握这些知识和技能。老师检查作业可以通过下次上课的时候，让学生展示或者是通过拍摄视频的形式交作业。百年大计，教育为本。教育需要德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”全面发展，缺少任何一个环节，都不利于培养综合素质高的优秀人才。增加体育课作业，势必要减少语文、数学、英语等各科的作业量，使该减的减下来，该增加的加上去。如果做不好“作业加减法”这道考题，恐怕学生的课业负担会不减反而增加，违背了初衷。做好这道考题，需要学校、家庭、社会的共同努力。中小学体育课也要留作业，你感到新奇吗？作为家长的你怎么看？
