北京中科医院是真是假 http://pf.39.net/bdfyy/zjdy/161222/5131641.html
无体育，不教育！《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》看似增加了分数和考试次数，实质以此为契机，撬动改变应试教育倾向，切实减轻学生过重负担，引导孩子形成良好的健康生活习惯，实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，“每日积累，快乐坚持”成为了新的理念。就学校及家长关心的一些问题，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕为您权威解答。
针对体育中考过去一直被诟病的“现场考试应试体育倾向严重”“过程性考核导向性弱”“体育考试内容供给类型不足”“学生自主选择空间小”等突出问题，此次改革的目标是什么？
李奕：此次体育中考改革遵循孩子成长规律，尊重孩子兴趣需求，注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性。
一方面增加过程性考核积累，体现中小衔接，带动和督促孩子从小坚持锻炼；适当增加分值并加大过程性考核权重，培育过程；鼓励孩子积极参与，参与就能得分，引导孩子养成锻炼习惯。
另一方面扩大现场考试项目数量，平衡难度，增加实用性、兴趣度和学生获得感。
通过这样的设计，带动孩子乃至家庭和全社会重视健康、重视并参与体育锻炼，