4月18日，深圳中考报名正式启动
一年一度的中招季这就来了
想必许多初三学生和家长
已经开始选择心仪的高中了
深圳市承翰学校年高中招生最全问答
为有意向报考的广大家长和学生答疑解惑承翰高中年招生问答
一
Q:为什么要选择承翰高中？
A:
深圳市承翰学校（原深圳实验承翰学校），创办于年1月，年正式更名，至今已有16年的办学历史。
学校坐落在龙岗区布吉慢城，占地面积6万余平方米，建筑面积14万余平方米，校园按广东省一级学校标准建设并荣获建筑界最高奖“鲁班奖”。是广东省示范学校、深圳市优质特色民办学校，龙岗区智慧校园示范校。连续多年荣获深圳市高考质量超越奖、龙岗区高考质量卓越奖。
学校以“创办有中国特色的高品质国际化学校”为目标，立足为高校输送优秀生源和为社会培养合格公民。让平凡不平凡，让优秀更优秀，致力打造深圳市民办教育标杆。
学校始终从学生的实际需要出发，在课程设置、国内高考、海外升学、科创教育和艺体特长培养等方面为学生提供最适合的教育方案和最广阔的发展空间，致力于将学生培养成为具有中华情怀、国际视野、堪当民族复兴大任的卓越人才。
校园荣誉二
Q:今年承翰高中的招生计划是多少？
A:
承翰高中级新高一拟提供个优质学位，设置18个班。招生对象为深圳市参加年中考的所有考生（ACD类考生），包括深户，非深户，港澳台生等。
三Q:承翰高中将开设哪些班，办学特色是什么？
A:针对不同禀赋的学子，承翰学校开设标杆班、实验班、特长班、双轨班、国际课程实验班。
标杆班对标深圳市教育先行示范行动方案，实行“一校两制”管理模式，旨在为国内“双一流”名校输送优异毕业生而打造的培优平台。标杆班整合了全校优秀师资与课程，由校内一流教师任教，资深班主任带领。
此外，还有适切新高考物理或历史方向的实验班，专注于帮助学生打造扎实的学业基础，建立自我规划能力，与标杆班配备交叉师资；有满足不同兴趣方向的美术、书法、音乐、传媒、小语种、体育等特长班；
学校开设了既可参加国内高考，又可申请出国留学的小班化双轨制班。双轨定制课程以高中国家课程为主，融合国际课程，突出外语特色，让学生有更多选择，更多机会。
真正实现多元选择、多元培养、多向成才。
四Q:报考途径和方式是怎样的？
A:考生在《深圳市年高中阶段学校招生考生志愿表》第一批中填报承翰学校第一志愿（学校代码），由深圳市统一划线录取。同时，承翰学校自主招收书法特长生，考生的中考成绩和学校专项考核成绩统一折算为百分制后，按照中考成绩占60%，学校专项考核成绩占40%合成总分，由高到低排序进行录取。
中考成绩公布后，持《中考准考证》、《身份证》、《成绩单》到承翰学校学生中心报名登记，学校指导填报补录志愿。同等分数条件下，有艺体、传媒等专长的学生优先录取。
五Q:承翰学校今年招生有哪些优惠政策？如何才能进入标杆班呢？
A:承翰高中有入学优惠、升学优惠、编班优待等。真正优秀的你，高中和大学都可以免费就读。
承翰公益慈善基金会为优秀学子设立承翰奖学金，奖金优厚，具体等次、要求、申请及发放办法欢迎来学校学生中心咨询。凡中考成绩达到市、区重点高中年录取分数线的考生，入学时直接编入标杆班。其他优秀生可根据与承翰学校签定的招生承诺与协议进入实验班等相应的班级。
六Q:承翰学校级新高一的师资配备怎么样？
A:
十分强大，最突出的亮点是亦师亦友，发现你，陪伴你，引领你，成就你。
年新高一配备的教师团队是一支拥有一流的敬业精神和一流的专业能力的“双一流”教师队伍。以王宗峰级长、黄丹凤副级长带领58人教师团队，其中特级、高级、名师、骨干教师36人，拥有多年高考教学经验。也有毕业于国内外名牌大学的青年教师，硕士毕业占比60%，平均年龄36.6岁，为学校后续发展注入了强劲动力。
师生风采▲师生学习氛围浓厚
▲高中教师全家福
七Q:承翰学校历年高考成绩怎么样，今年深一模考试成绩如何？
A:连续多年创造了“低进高出、高进优出”的不败奇迹，亮点很亮。
近几年来，承翰学校连续荣获深圳市民办高中高考最高奖——“超越奖”及龙岗区高考质量“卓越奖”，高考升学率%，每届均有一批优秀毕业生被名校录取，国际部学生定位目标是全球排名前名的大学，我校已连续多年有学生被世界排名前30的名校录取。
刚刚结束的年深一模考试，我校高优率在龙岗区民办高中排名第一，在全市也名列前茅，其中，文化类物理方向刘仪权同学（入校分）进入龙岗区前50名，历史方向韦思茵同学（入校分）进入深圳市名，体育方向陈沐泽同学进入清华大学复试，美术方向陈倩同学通过了中国美院复试，张翠怡同学高分通过中央戏剧学院戏剧影视美术设计专业考试，传媒方向肖雅兰同学通过了浙江传媒大学复试。
教学荣誉八Q:承翰学校的管理理念如何，学生可以带手机吗？
A:管理严而有情。学生不可以带手机入校，若有急需，必须遵守手机诚信管理制度。
承翰学校秉承“健全人格，和谐发展”的教育理念，遵循“科学管理+人文关怀”，即以科学管理提高效率，以人文关怀激发成长动力。老师们对教育事业具有高度的热情与奉献精神，了解和熟悉每一位学生，善于倾听学生心声，